Всероссийский флешмоб "Идем в Вебландию!"

26 Октября 2016 г.

Амурская областная детская библиотека и Портал «Вебландия. Лучшие сайты для детей» приглашают всех своих единомышленников принять участие во II Всероссийском флешмобе, который будет проходить в Международный день анимации 28 октября. Всех, кто хочет найти позитивную территорию в интернете для своих детей, кто хочет показать им, как много в интернете интересного и полезного, зовем посетить «Вебландию» в этот день. 

Что нужно сделать? 28 октября зайти на сайт «Вебландия» (web-landia.ru) в любое время с 0 до 24 часов (по московскому времени), найти рубрику «Искусство», раздел «Кино, видео, мультфильмы, диафильмы», проголосовать за любое количество понравившихся сайтов из этого раздела, кликнув на нужное количество звездочек под скриншотом каждого сайта. Узнаем, где живут самые активные друзья Вебландии! Поддержи город Благовещенск! 

Задание для 11 класса 20 октября 2016 года

Написать программу нахождения разности наибольшего и наименьшего значений элементов массива. Значения элементов массива вводить с клавиатуры.

Ответы расположить в комментариях к этому сообщению.(не забудьте указать свою фамилию в ответах).

Задание для 11 класса по ОП

Сегодня до 22:00 на электронную почту прислать резюме, написанное на себя.

К следующему уроку к имеющемуся материалу добавить резюме на фирму и написать характеристику предприятия. Инструкция по написанию резюме и характеристики предприятия находится на школьном сайте.

Задание для обучающихся 5 "К" класса

1. Откройте браузер Mozilla Firefox.
2. Используя поисковую систему найдите ответы на следующие вопросы
    1. В каком году начала функционировать первая в мире компьютерная сеть?
    2. Кто такой Клод Шеннон и чем он знаменит?
    3. Кем и когда был введен термин "гипертекст"?
3. Ответы отправьте на почту TBGrishina@mail.ru. В теме письма укажите свою фамилию, имя и класс.

Задания школьного тура олимпиады по информатике (11 класс (физико-математическое направление))

Написать программы на языке Паскаль для следующих задач.

1. Определить, полиндром ли слово, введенное с клавиатуры (палиндром читается одинаково слева направо и справа налево).

Например, ротор

2. Заменить слово SLOVO1 на слово SLOVO2 в предложении. Вывести новое предложение на экран.

3. В последовательности чисел выделить все подпоследовательности подряд идущих чисел.

Например, N=10  2,1,5,3,7,8,6,12,9,11

               Результат:   1,2,3

                                   5,6,7,8,9

                                   11,12

4. Вывести элемент, встречающийся в одномерном массиве чаще других.

5. В картинной галерее работают сторожа. Для каждого сторожа известно время прихода на работу и время ухода. Определить, всегда ли галерея охраняется?

Ответы присылать на почту tbgrishina@mail.ru  до 16:00 текущего дня